Program pracy w przedszkolu
KAŻDE DZIECKO JEST DLA NAS WAŻNE. STAWIAMY NA WSZECHSTRONNY ROZWÓJ I SZCZĘŚLIWE DZIECIŃSTWO
Wspólnie z Rodzicami pragniemy stworzyć dla naszych dzieci przytulne środowisko wychowawcze. Pragniemy, aby dzieci bezpiecznie poznawały dalsze otoczenie.
W działaniach wychowawczo – dydaktycznych staramy się kształtować postawę prozdrowotną, czyli wyposażać dzieci w odpowiednią wiedzę i umiejętności z zakresu promocji zdrowia co w dużym stopniu wpłynie na indywidualny rozwój każdego wychowanka.
Pragniemy, aby nasze dzieci były zdrowe, bezpieczne, kochane i szanowane. Pragniemy, żeby w przyszłości umiały się wykazać mądrością życiową, otwartością na siebie i innych, kreatywnością i Wielkim Sercem.
*Przedszkole jest placówką bezpieczną, przyjazną dzieciom, rodzicom, pracownikom, otwartą na ich potrzeby.
*Praca przedszkola ukierunkowana jest na dziecko, jego potrzeby i wszechstronny rozwój osobowości.
*Umożliwia wyrównywanie szans edukacyjnych wszystkim dzieciom i przygotowuje je do podjęcia nauki w szkole.
*Rodzice są partnerami uczestniczącymi w życiu przedszkola.
*Przedszkole promuje swoje osiągnięcia i ma dobrą opinię w środowisku.
*Stosowane aktywne metody ,formy pracy i programy gwarantują wysoką jakość pracy przedszkola.
*Baza, wyposażenie, estetyka pomieszczeń i otoczenia wpływają na poziom pracy.
MISJA PRZEDSZKOLA
Przedszkole:
*zapewnia dzieciom opiekę oraz bezpieczeństwo,
*tworzy warunki dla indywidualnego i wszechstronnego rozwoju dziecka,
*wspiera działania wychowawcze i edukacyjne rodziców,
*kształtuje postawy moralne, społeczne,
*promuje zdrowie fizyczne i psychiczne,
*przestrzega zasad wynikających z Konwencji Praw Dziecka,
*analizuje i ocenia efekty swojej pracy.
KIERUNKI ROZWOJU PRZEDSZKOLA
*Tworzenie warunków do pełnego indywidualnego i wszechstronnego rozwoju każdego dziecka, zgodnie z jego możliwościami i potrzebami;
*Rozwijanie umiejętności dziecka poprzez stosowanie metod wyzwalających jego aktywność.
*Wzmacnianie pozytywnego wizerunku przedszkola w środowisku lokalnym poprzez upowszechnianie jego osiągnięć ,rozszerzanie oferty edukacyjnej oraz współpracę z instytucjami wspomagającymi działalność edukacyjną placówki.
Dzieci kończące edukację w naszym przedszkolu
WYKAZUJĄ:
- motywację do uczenia się i wysiłku intelektualnego;
- Zainteresowanie treściami nauczania, chęć poznawania czegoś nowego;
- Umiejętność przyswajania nowych pojęć, logicznego myślenia, korzystania z posiadanych wiadomości, uważnego
słuchania;
- Umiejętność koncentracji, pracy przez dłuższy czas, wytrwałość;
- Umiejętność radzenia sobie z trudnościami (nie zniechęca się, gdy mu się coś nie uda, podejmuje próby radzenia
sobie z zadaniem);
- Umiejętność współpracy w grupie (podporządkowuje się poleceniom, normom, umie współpracować z innymi);
- Tolerancję wobec innych, odmiennych postaw, przekonań;
- Samodzielność;
- Odporność na stres.
POSIADAJĄ:
- Zdolność do obdarzania nauczycielki i innych dorosłych uwagą i porozumiewania się w zrozumiały dla innych sposób;
- Wyobrażenie o obowiązkach wynikających z roli ucznia;
- Podstawową wiedzę o świecie.
ROZUMIEJĄ, ZNAJĄ:
- Prawa dziecka i respektuje prawa innych ludzi;
- Zasady bezpieczeństwa, zabawy, higieny, dbałości o zdrowie i sprawność fizyczną;
- Zasady kultury postępowania;
- Kulturę i dziedzictwo własnego regionu, symbole narodowe;
- Potrzebę szanowania przyrody i środowiska.
NIE OBAWIAJĄ SIĘ:
- Występować publicznie;
- Reprezentować grupę, przedszkole;
- Chwalić się swoimi pomysłami, osiągnięciami artystycznymi, sportowymi, sukcesami;
- Wykazywać inicjatywę w działaniu;
- Wyrażania swoich uczuć.