Strona korzysta z plików cookies w celu realizacji usług i zgodnie z Polityką prywatności. Możesz określić warunki przechowywania lub dostępu do plików cookies w Twojej przeglądarce. Zamknij Zamknij

Miejskie Przedszkole Nr 19 w Legnicy - Język angielski

Informacje

SERDECZNIE ZAPRASZAMY

Język angielski

JĘZYK ANGIELSKI

 

W pierwszych latach życia dzieci są niezwykle otwarte na otaczający je świat. Do 6 roku życia przyswajają wiedzę naturalnie i mimowolnie poprzez naśladownictwo i powtarzanie. Narząd mowy jest jeszcze na tyle plastyczny, iż dzieci potrafią bezbłędnie odtworzyć zasłyszane słowo i jego akcent. Poznawanie języka obcego w tym wieku buduje więc mocne fundamenty do osiągnięcia w późniejszym okresie przez dziecko swobody w operowaniu i uczeniu się języka, a nawet dwujęzyczności. Dziecko w wieku przedszkolnym znajduje się w fazie, w której najłatwiej i najlepiej może przyswoić sobie gramatykę i fonetykę języka. Zaletą nauki angielskiego w przedszkolu jest to, że dzieci poznają język spontanicznie i śmiało oraz zaczynają komunikować się w nim bez barier. Im wcześniej dziecko rozpocznie naukę, tym większe szanse, że jego wymowa będzie pozbawiona obcego akcentu. Wielojęzyczność w dzieciństwie odbija się też pozytywnie na efektywności myślenia i nauki. Myślenie dzieci staje się bardziej elastyczne i kreatywne. Wierzą we własne możliwości i przeciętnie wypadają lepiej od innych podczas rozwiązywania zadań w obcym języku oraz matematycznych.

 

Prowadzący: Pani Mariola Wójciak

 

04.05.2020r.

 

Starszaki i Biedronki

Temat: My family. Moja rodzina.

Piosenka na dzień dobry – jest to stały element lekcji:

https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8

 

Piosenka o pogodzie, to również element rozpoczynający lekcje

https://www.youtube.com/watch?v=KUSbazn3STo Piosenka jest bardzo podobna do tej, jaką dzieci śpiewają na lekcji.

Film na temat pogody:

https://www.youtube.com/watch?v=gpBuaU5OPi8

 

Wprowadzenie słownictwa dotyczącego rodziny:

https://www.youtube.com/watch?v=FHaObkHEkHQ

 

Link do gry, w której dzieci mogą połączyć w pary nazwy członków rodziny

https://wordwall.net/play/1868/567/516

 

Dzieci na końcu żegnają się z nauczycielem rymowanką:

Nauczyciel: Bye, bye croccodile!

Dzieci: See you later aligator!

 

20.04.2020r.

Pszczółki i Żabki, Jeżyki

Topic: My family. Moja rodzina

https://www.youtube.com/watch?v=ALcL3MuU4xQ - robimy kółeczko

Piosenka na dzień dobry – jest to stały element lekcji:

https://www.youtube.com/watch?v=saDkICxEdgY – dzieci pokazują elementy piosenki.

 Piosenki wprowadzająca i utrwalająca nazwy członków rodziny:

https://www.youtube.com/watch?v=YJyNoFkud6g&list=PLflMyCxQNsqnm2SizToM_QOLQkz6xQ28Z

https://www.youtube.com/watch?v=d_WQEw13TCo

 

https://www.youtube.com/watch?time_continue=52&v=GiRUF7hvWuM&feature=emb_title

W zestawieniu piosenek o członkach rodziny nie może zabraknąć bardzo popularnej piosenki „Baby shark”

https://www.youtube.com/watch?v=XqZsoesa55w&feature=emb_title

 

Piosenka na zakończenie stały element lekcji:

https://www.youtube.com/watch?v=PraN5ZoSjiY

 

10.04.2020r.

 

Starszaki i Biedronki

Temat: Food. Jedzenie.

Dzieci we wszystkich grupach poznają zwierzęta, nauczyciel stosuje do tego inny materiał obrazkowy lub śpiewa z dziećmi czy pokazuje inne piosenki w zależności od wieku.

Lekcja zaczyna się zawsze od stałych elementów są nimi piosenka na przywitanie i w starszych grupach piosenka dotycząca pogody.

Piosenka na dzień dobry – jest to stały element lekcji:

https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8

Można dzieci zapytać:

How are you today? Jak się czujesz? (dzieci potrafią udzielić odpowiedzi).

Piosenka i prezentacja słownictwa o pogodzie:

https://www.youtube.com/watch?v=KUSbazn3STo Piosenka jest bardzo podobna do tej, jaką dzieci śpiewają na lekcji.

 

https://www.youtube.com/watch?v=CXKj7bm4Ops prezentacja słownictwa dotyczącego pogody. Dzieci na lekcjach poznały słownictwo dotyczące pogody, w tym filmiku są wszystkie słówka, których dzieci uczyły się w trakcie lekcji.

Można zapytać dzieci

What’s the weather like today? Jaka jest dzisiaj pogoda? (dzieci potrafią udzielić odpowiedzi)

 

Dzieci w trakcie zajęć z języka angielskiego poznały wiele słów dotyczących jedzenia. Prezentacja dotycząca słownictwa:

https://www.youtube.com/watch?v=utwgf_G91Eo

https://www.youtube.com/watch?v=lW5TXrKbsq4

https://www.youtube.com/watch?v=YC1HfRDWwQQ

Wybrałam kilka prezentacji słownictwa dotyczącego jedzenia, ponieważ temat jest obszerny a w trakcie zajęć korzystam z kart obrazkowych a nie tego, co znajdę na stronie Youtube, ale dzieći potrafią rozpoznać większość słownictwa które pojawia się w filmie i znają jeszcze dodakowo inne.

 

Piosenka dotycząca słownictwa:

https://www.youtube.com/watch?v=frN3nvhIHUk

Ta piosenka pomogła dzieciom poznać konstrukcję językową DO YOU LIKE …? Czy lubisz…?

Można dzieciom zadać pytanie

Do you like (tu wymieniamy jedzenia np. broccoli) broccoli? Do you like ice-cream?

Dzieci znają odpowiedź na to pytanie.

Na zakończenie lekcji dzieci śpiewają piosenkę o pizzy:

https://www.youtube.com/watch?v=0O16-V_JtYs – piosenka o pizzy.

 

Dzieci na końcu żegnają się z nauczycielem rymowanką:

Nauczyciel: Bye, bye croccodile!

Dzieci: See you later aligator!

 

30.03.2020r.

Pszczółki i Żabki, Jeżyki

Topic: Food. Jedzenie.

Praca w młodszych grupach głównie polega na śpiewaniu z dziećmi piosenek i pokazywaniu kart obrazkowych. Dzieci reagują na pytania nauczyciela, ale nie wszystkie mają odwagę, dlatego nauczyciel nie zmusza dzieci do odpowiedzi, pyta ochotników i w trakcie lekcji stara się, aby dzieci wspólnie, w grupie uczestniczyły w zajęciach. Dobiera elementy lekcji tak, aby były odpowiednie do wieku dzieci.

Piosenka, która skupia uwagę i wprowadza dzieci do uczenia języka angielskiego. Nauczyciel stosuję tę piosenkę szczególnie w grupie pszczółek, bo tam dzieciom jest najtrudniej zacząć lekcje, ale wszystkie grupy kojarzą zabawę w kółeczko.

https://www.youtube.com/watch?v=ALcL3MuU4xQ - robimy kółeczko

 

Piosenka na dzień dobry – jest to stały element lekcji:

https://www.youtube.com/watch?v=saDkICxEdgY – dzieci pokazują elementy piosenki.

 

Owoce piosenki wprowadzające i utrwalające słownictwo:

https://www.youtube.com/watch?v=0MEfJLBGOP4 – piosenka o owocach, dzieci dzięki tej piosence poznają łatwe nazwy owoców.

https://www.youtube.com/watch?v=Xg_Qd2mtEiQ – kolejna piosenka wprowadzająca nazwy owoców.

https://www.youtube.com/watch?v=o6gHL1LJ-HQ – piosenka, którą dzieci bardzo lubią , śpiewamy ją troszkę w innej formie, ale ta piosenka jest bardzo podobna.

 

Na zakończenie śpiewamy z dziećmi piosenki, które lubią np. piosenkę o autobusie

https://www.youtube.com/watch?v=yWirdnSDsV4

Piosenka na zakończenie stały element lekcji:

https://www.youtube.com/watch?v=PraN5ZoSjiY

 

26.03.2020r.

 

Lekcja

Temat: Świat zwierząt – poznajemy nazwy zwierząt.

Rozgrzewka:

  1. Make a circle – robimy kółeczko

 

https://www.youtube.com/watch?v=ALcL3MuU4xQ

 

  1. Piosenka na przywitanie: How are you? – Jak się czujesz?

 

             https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8

 

  1. How’s the weather? Pytane o pogodę.

 

             https://www.youtube.com/watch?v=Jn7uAsLWXpk

 

Wprowadzenie nazw zwierząt:

  1. Nazwy zwierząt mieszkających na farmie: (dzieci mogą obejrzeć filmik dwa razy w ciągu dnia)

 

              https://www.youtube.com/watch?v=hewioIU4a64

 

Utrwalenie nazw zwierząt:

 

          https://www.youtube.com/watch?v=zXEq-QO3xTg

 

  1. Pożegnanie: Say goodbye.

 

        https://www.youtube.com/watch?v=Xcws7UWWDEs

Metryczka

Metryczka
Wytworzono:2021-05-11 13:00przez:
Opublikowano:2021-05-11 13:01przez:
Podmiot udostępniający: Miejskie Przedszkole Nr 19 w Legnicy
Odwiedziny:49

Rejestr zmian

  • Brak wpisów.